今年来，循化县把提升教育教学质量作为实现教育均衡发展、协调发展的重要举措，突出“办好人民满意教育”目标，坚持教育优先发展，深入实施素质教育，大力推进教育改革，完善学校管理制度和工作机制，全县教学质量持续提升。
——开展教研活动。召开双语区质量监测分析会，全面加强双语教学教研教改能力，补充完善双语区试题库。开展县级“教学能手”评比活动，共有63名教师参加教学能手评比活动。开展“一师一优课”的录课及晒课活动，共录课51节。组织全县647名教师参加了“义务教育统编三科教材网络培训”活动，通过教研活动的深入开展，有效激发了教师队伍积极研究、主动钻研的工作积极性，为持续提升教育教学质量提供了动力。
——注重表彰奖励。加大对循化县教育系统优先教师和单位的表彰奖励力度，按照要求组织开展教师节表彰大会、各学区表彰会议以及质量监测表彰活动、六一儿童节表彰活动等各级各类表彰奖励活动，在县级财政非常紧张的情况下，积极筹措资金重奖一批先进教育工作者、模范班主任、师德先进个人、优秀教师，在全县教师间形成了比学赶超的良好氛围。
——加大督查力度。组织县教育部门对全县中小学校园安全、课程表编排、教师备课、作业布置批改、常规教学、教学研究、体育运动、艺术教育工作情况进行全面检查督导，对出现的各类问题及时责令整改。同时，积极将学校教育质量提升作为考核重点内容，进行严格考核，形成了常态督查与年度考核相结合的督查考核体系，切实为教育教学质量逐年提升奠定了有力基础。
——丰富文体活动。在扎实开展校园文化艺术节等活动的基础上，先后组织重点小学学生参加2018年“强国一代足球梦第二届全国青少年校园足球”影像展、“第三届全省师生书画大赛”等文体活动，并派出我县两名教师参加“全国青少年校园足球教练员国家级专项培训”工作。同时，全面完成循化中学、高级中学、道帏中学、白庄学校、红旗学校及文都学校全国篮球特色学校申报工作，积石镇孟达迁移学校被教育部授予“国家级足球特色学校”荣誉称号。
