3月23日，县委副书记、县长何林深入基层调研教育工作，了解农村教育基本情况，并主持召开座谈会，为教育发展把脉。查汗都斯乡党委、政府和县政府办、教育局主要负责同志参加。

何林一行先后走进查汗都斯乡苏志学校、红旗中学和查汗都斯中心学校，详细了解基层学校的办学条件、教学质量、基建设施、师资配备、疫情防控、校园安全等情况，听取各学校在教育教学工作中存在的困难和问题，代表县委县政府向辛勤奋战在一线的全体教职员工表示诚挚慰问，勉励广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。

在随后召开的座谈会上，何林认真听取县教育局、部分学校校长关于教育教学工作的汇报，并对提出的问题建议一一作了回应。他指出，近年来，全县教育系统紧紧围绕“办人民满意教育”目标，凝心聚力推进教育事业高质量发展，教育方略更加清晰、办学条件更加完善、教育成果更加丰硕。要始终把教育发展摆在全局工作的优先位置，牢固树立“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”“重视教育就是重视循化的未来发展”“关爱教师就是关爱自己的孩子”的理念，把教育作为县域经济社会高质量发展的先导性、战略性工作，坚定信心、提振精神，正视问题、补齐短板，用实实在在的行动，不断提升教育教学质量。

何林强调，基层教育要突出均衡发展。各乡镇要切实把教育工作纳入议事日程，经常进学校门、问学校事、解学校难，与教育部门多沟通，形成信息互通。教育部门要在教师队伍引进、教师选拔、编制调配方面多向农村偏远地区倾斜，不断加强农村学校软硬件建设，逐步缩小城乡办学条件和教学质量差距。基层教育要锻造一流师资。要利用好东西部扶贫协作机遇，鼓励和支持基层教师走出去进修深造和培训，不断提升教师队伍的整体素质和业务水平。要运用好《绩效考核工作指导意见》和《教师管理办法》，充分调动教师的工作积极性，形成比学赶超的良好氛围。要加强师德修养，厚植教育情怀，做到既注重教书，更注重育人，既注重言传，更注重身教，用自己的良好德行和习惯影响学生、熏陶学生。基层教育要营造良好氛围。要进一步倡导尊师重教风尚，汇聚更多资源发展教育，引导各个阶层支持教育，让教育成为有地位的事业，让教师成为社会上最受尊敬和羡慕的职业。