11月10日下午，县委副书记、县长何林在循化县第三中学调研并专题宣讲党的二十大精神。他强调，要学思践悟党的二十大的精神实质和核心要义，全面贯彻到教育改革与发展的全过程，体现到学校办学治校、管理服务的各方面，落实到教师教育教学、课题研究的各环节，融入到学生求知求学、成长成才的各领域，为全面建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

宣讲会上，县教育局主要负责同志和部分校长、教师代表围绕学习贯彻党的二十大精神、推进教育优质均衡发展主题作了发言，对教育质量、学校管理、师资配置、校园安全方面谈体会、说感悟。何林指出，党的二十大报告对实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑作出专章部署，对进一步推进循化教育改革发展提供了根本遵循和行动指南。全县教育系统要牢记习近平总书记的“三个务必”谆谆教诲，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持用新时代党的创新理论武装师生、用社会主义核心价值观塑造师生、用党和国家的辉煌成就激励师生，切实肩负起为党育人、为国育才使命，以时不我待、舍我其谁的责任感，努力填写一份让社会认可、让人民满意的教育工作成绩单。

何林要求，要多措并举抓质量。坚持立德树人，大力弘扬社会主义核心价值观，开好开足思政课，把立德树人融入到思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。坚持优质均衡，着眼解决学校布局、教师结构、队伍稳定、硬件建设等制约教育发展的突出问题，统筹布局城乡教育资源，逐步缩小城乡、区域、校际之间的差距。坚持稳步提升，持续深入落实提升教育教学质量六年行动计划。坚持开门办学，积极学习借鉴梁溪办学经验，确保每个学期都有好的变化、每年都有新的成效，稳步推动循化教育优质均衡再上新台阶。要凝心聚力抓管理。抓好“校风”，突出办学风格、彰显办学亮点，加强与无锡市梁溪区结对帮扶学校的教育合作交流，打造充满活力、富有效率的教学管理模式。抓好“教风”，广大教师要以特有的人格魅力、学识水平对学生认真负责，持续规范办学行为。抓好“学风”，坚持从学生被动适应性学习向学生主动性学习转变，从灌输式教学向启发式教学转变，从知识单向传授向师生互动交流和教学相长转变，大力推动德育教育、安全教育和传统文化艺术进校园课堂，引导学生提高兴趣、自主学习、健康成长。要驰而不息抓队伍。加强校长队伍建设，完善校长选拔任用和流动机制，真正让懂业务、会管理、有经验的教师脱颖而出，走上校长岗位。加强班主任队伍建设，提升综合素能，促进专业发展，建立健全高效的班主任管理机制，努力打造一支有责任、会教书、善管理、有爱心的班主任队伍。加强教师队伍建设，充分发挥绩效考核、教师管理长效机制的杠杆作用，以“爱岗敬业，教书育人”为核心，加强名优教师、学科带头人等骨干教师的培养，全面提高教师的职业道德水平和业务能力。

副县长马卫军、县政府办主要负责同志，县教育局领导班子成员及各乡镇中心学校、县直学校校长代表、部分教师代表参加活动。