自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，循化县坚持开门搞教育，畅通渠道、广纳群言，依托“面对面”座谈、“点对点”走访等形式，广泛发动群众参与，深入摸清实情、精准把脉问题、务实谋划良策，力求以破解发展难题的实招硬招，推动作风建设成果转化为惠民实绩。

——抓好社会监督。坚持把开门教育作为走好新时代党的群众路线的一项具体实践，自下而上广泛推荐，从“两代表一委员”、离退休干部、基层党员、外卖小哥等领域人群中选聘27名优秀代表组建县级社会监督员队伍，并召开培训座谈会，动员社会监督员积极履行政策宣传、作风观察、信息征集、民意调查、情况反馈“五项职责”。截至目前，共反馈学生放学期间交通混乱、小区不动产证办理困难、医疗机构结算窗口等待时间过长等22条人民群众急难愁盼问题线索。

——用好观测平台。围绕学习教育2个清单明确的28个问题和基层“四风”10种隐形变异表现，聚焦人民群众的急难愁盼和基层亟待解决的突出问题，在政务服务中心、医院、学校、村（社区）等领域设立8个县级学习教育观测点，建立学习教育专班+观测点联络指导机制，广泛收集意见建议。各观测点通过“精准监测”推动“学用结合”，通过“实效评估”倒逼“作风转变”，实现“学习教育不走过场、作风建设不打折扣、群众满意度持续提升”目标。截至目前，收集各领域问题线索和意见建议8条。

——拓宽监督渠道。结合基层党组织“三会一课”、主题党日、群众代表大会等，组织党员群众参与基层治理、发展稳定等重要事务研究讨论，听取群众急难愁盼问题。截至目前，推动解决了当前存在的小区办证难、群众出行难、居民摆摊难以及拉面贷办理、尕楞扶贫加油站运营、岗察边界矛盾纠纷等41个群众反映强烈的民生问题。